Шатрова Светлана Сергеевна

Биография:

Здравствуйте, меня зовут Шатрова Светлана Сергеевна.

В детстве я не мечтала быть логопедом, по окончанию школы этой профессии не было в списке моих приоритетов при поступлении в институт. Получив опыт работы в школе и став мамой, я поняла, что мне катастрофически не хватает знаний по преодолению детских речевых нарушений, так что на факультет коррекционной педагогики я поступила осознанно.

Основное образование:

• Окончила Уральский государственный педагогический университет в 2001 году, присуждена квалификация «Учитель-логопед» по специальности «Логопедия»
• 2014 г. – решением Главной аттестационной комиссии Министерства общего и профессионального образования Свердловской области уровень квалификации соответствует требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории
• 2016 г. – прошла повышение квалификации по программе «Миофункциональная коррекция - новое направление в работе логопеда»

Курсы и семинары:

• 2012 г. — краткосрочное повышение квалификации ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет по программе: «Современные логопедические технологии», (г.Екатеринбург)
• 2012 г.— Междисциплинарный семинар ООО «ОРТОПЛАН»- «Эффективное применение современных аппаратов и о функциональной коррекции (трейнеры, вестибулярные пластины) в речевой терапии. Междисциплинарное взаимодействие логопед-стоматолог», лектор- Насретдинова Н.Ю., (г.Екатеринбург)
• 2013 г.— повышение квалификации по теме: «Нарушения звукопроизношения у детей. Коррекция звукопроизношения при дизартрии. Использование логопедических постановочных зондов», АНО «ЛОГОПЕД ПЛЮС» , УЦ «Логопед-мастер»,( г. Москва)
• 2013 г. — мастер-класс «Кранио - фациальная многофункциональная терапия», БОСТОНСКИЙ ИНСТИТУТ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ СТОМАТОЛОГИИ,(г.Москва)
• 2014 г. — семинар И. А. Смирновой «Диагностика и коррекция нарушений речи у дошкольников с дизартрией и алалией» , изд. «ДЕТСТВО-ПРЕСС» и журнал «Дошкольная педагогика»,(г.Санкт-Петербург)
• 2014 г. — семинар Н. А. Нищевой «Дифференциальная диагностика речевых нарушений и организация коррекционно – развивающей работы в логопедической группе для детей с ОНР в новых условиях» , изд. «ДЕТСТВО-ПРЕСС» и журнал «Дошкольная педагогика», (г.Санкт-Петербург)
• 2014 г. — семинары «Логоритмика в комплексе реабилитационных мероприятий» и «Развитие речи в логопедической группе» , изд. «ДЕТСТВО-ПРЕСС» и журнал «Дошкольная педагогика»,(г.Санкт-Петербург)
• 2014 г. — семинар по логотренингам ИКЦ «ИР - бис» от ГП «АЛИС Альянс» на тему «Система коррекции дизартрических расстройств у детей старшего дошкольного возраста», лектор – Лебедева И.Л.
• 2014 г. — семинар ИКЦ «ИР-бис» ГП «АЛИС-Альянс», для логопедов ДОУ «Рабочая программа логопеда в соответствии с ФГОС дошкольного образования»
• 2016 г. — курс лекций по теме: «Миофункциональная коррекция – новое направление в работе логопеда» с рекомендациями для работы миофункциональным терапевтом в детской многопрофильной клинике, 000 «ВАЛЛЕКС М», Учебный центр «Логопед Мастер»,( г.Москва)
• 2016 г. — семинар «Кранио-мандибулярные дисфункции в практике врача-стоматолога. Обзор, этиология, клиника, современные принципы лечения», ГБОУ ВПО УГМУ МЗ России, «Мегадента Клиник»,(г.Екатеринбург)

Основные направления работы по специальности:

1. Миофункциональные нарушения челюстно-лицевой области
2. Дефекты речи
3. Снижение или повышение нормального тонуса жевательных и мимических мышц
4. Коррекция дыхательных стереотипов
5. Глотательные и жевательные дисфункции

Приоритетные методики, используемые в работе:

• Упражнения для мышц лица и языка
• Изменение привычек для установки правильного положения языка
• Тренировки по улучшению дыхания, жевания и глотания

Личностные качества:

Причины выбора специальности:

Светлане Сергеевне очень нравится нынешняя профессия, ведь в логопедии нужно все время идти вперед, необходимо постоянно повышать свою квалификацию, получать новые знания, изучать новые методики. Скучать некогда, это и привлекает.